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CONDORCET : CINQ MEMOIRES SUR L'INSTRUCTION PUBLIQUE (analyse du livre 1, par Zacharie R. S. ).

16/03/2025 dans: Œuvres (présentation et explication d'ouvrages)

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Nicolas de Condorcet, politicien et philosophe des Lumières, souligne dans son "Premier mémoire pour l’instruction publique" l'importance de l'enseignement pour établir l'égalité des droits au sein d'une société. Il défend la nécessité d'une instruction publique pour permettre à tous de jouir de leurs droits en toute liberté, et de lutter contre les inégalités sociales et la tyrannie. Selon Condor...

De la discrimination positive (exposé de Keyla D. et de Myriam B. )

19/01/2025 dans: Exposé des élèves

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La discrimination positive : une justice réparatrice ou une nouvelle injustice ? Découvrez comment cette politique vise à corriger des inégalités historiques en offrant des avantages spécifiques à des groupes désavantagés. Explorez ses effets sur la diversité, les limites liées à son principe d'égalité, et les alternatives pour une société plus équitable. Une réflexion essentielle sur les enjeux d...

PEUT ON ÊTRE MAITRE DE SES METAMORPHOSES? (exposé de Zacharie R-S)

19/12/2024 dans: Exposé des élèves

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Peut-on être maître de ses métamorphoses ? Cet exposé de Zacharie R—S explore la capacité du moi à contrôler ses propres transformations. En se penchant sur la volonté, la liberté et les interactions avec autrui, l'auteur soulève des interrogations profondes sur notre capacité à diriger et contrôler nos métamorphoses.

Est-ce par l'expérience de l'injustice que l'on découvre ce qui est juste? (corrigé de dissertation)

16/10/2024 dans: Corrigés de dissertations

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Cet article explore la complexe relation entre l'expérience de l'injustice et la compréhension objective de la justice. Est-ce que les émotions intenses provoquées par l'injustice nous permettent réellement de connaître ce qui est juste, ou bien cela perturbe-t-il notre capacité à juger de manière impartiale ? À travers différentes perspectives, l'article examine si la connaissance de la justice d...

SUFFIT-IL D'AVOIR LE CHOIX POUR ÊTRE LIBRE? (Bonne copie de Justine T. -devoir fait en 4H sur table)

12/09/2024 dans: Bonnes copies d'élèves

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Cet article explore la question de savoir si avoir le choix suffit à être libre. À première vue, le choix semble être une expression de notre liberté, nous permettant d'échapper aux influences et conditionnements. Cependant, des théories comme celles de Freud remettent en question notre capacité à faire des choix véritablement libres. La conscience, la capacité d'initier des actions sans raison ap...

SUJETS DU BAC PHILOSOPHIE 2024 (HORS METROPOLE)

14/06/2024 dans: Sujets du bac (archives)

Image de l'article SUJETS DU BAC PHILOSOPHIE 2024 (HORS METROPOLE)

ÉPICTÈTE, ARISTOTE, et Malebranche : dans ces textes classiques, les grands philosophes abordent des notions essentielles telles que le bonheur, la nature humaine, et la recherche de la vérité. Plongez dans des réflexions profondes sur l'art de vivre, la responsabilité personnelle, et les passions qui animent notre quête de sens.

La science a-t-elle le monopole de la vérité? bonne copie de Chloé D.

14/05/2024 dans: Bonnes copies d'élèves

Image de l'article La science a-t-elle le monopole de la vérité? bonne copie de Chloé D.

La vérité scientifique face aux vérités non scientifiques : la quête de la vérité à travers la science, la philosophie, l'art, la littérature et l'histoire. Malgré les avancées scientifiques, d'autres disciplines permettent également d'approcher la vérité, remettant en question tout monopole de la vérité et mettant en lumière la complexité du concept de vérité.

LA QUESTION DE LA FIN DE VIE ET DU DROIT A MOURIR, exposé de Koulma B. (TG2)

02/04/2024 dans: Exposé des élèves

Image de l'article LA QUESTION DE LA FIN DE VIE ET DU DROIT A MOURIR, exposé de Koulma B. (TG2)

Cet article soulève la question éthique et juridique du droit à mourir à travers le prisme de l'euthanasie et du suicide assisté. Entre la dignité humaine prônée par les soins palliatifs et la revendication de la liberté individuelle, le débat reste complexe. À travers des arguments pour et contre, il questionne la légitimité de choisir les conditions de sa propre mort et la nécessité de respecter...

SUJETS DES EXPOSES FAIT EN CLASSE 2023-2024

30/03/2024 dans: Exposé des élèves

Image de l'article SUJETS DES EXPOSES FAIT EN CLASSE 2023-2024

L’inconscience peut-elle servir d'excuse ? La conscience, attribut propre de l'homme ? Les œuvres d'art nous éloignent-elles de la réalité ? Le temps : allié ou ennemi ? Éducation et punition, amitié selon Aristote, philosophie de Camus... De nombreux sujets philosophiques captivants à explorer !

Exposé fait en classe : la philosophie d’ Arthur Schopenhauer (par Léa L.)

29/01/2024 dans: Exposé des élèves

Image de l'article Exposé fait en classe : la philosophie d’ Arthur Schopenhauer (par Léa L.)

Pas de résumé disponible pour l'article Exposé fait en classe : la philosophie d’ Arthur Schopenhauer (par Léa L.)

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